子どもの頃「ピアノの先生になりたい！」と朝から晩まで練習した古びたピアノ。毎朝、母の脳トレ用になっています。
今の仕事が適職かと問われれば、適職かと思います。絶対的にな自信さえ誇れることもあります。
けれど、落ち込む日々が続くとき、この生きる場所が、自分にとってベストチョイスなのかどうかと問われれば、未だに答えに迷いが生まれます。心躍るステージは本当にここなのか、否かと。
小学生のとき「学研」という雑誌がありました。
”学研のおばさん”が届けに来るその本を、兄は隅から隅まで読み漁っていたそうですが、私は活字はいつも読まず仕舞い、付録だけが唯一の楽しみでした。
親という人間は、子供の目の輝き、指差す方向、手にするもの、興味や関心、生活動作から我が子の才能を探そうとし、将来とリンクできたらと先回りしてくれます。
小さな玩具を与えては、どう興味を示すか...
外の世界に連れ出しては、何に目を輝かせるか...
習い事をさせては、どこまで芽が伸びるか...などと。
それらをきっかけに、やがて本人の自発的な「これがしたい」という意思が加わります。習い事の継続や部活動を選択し、あるいは進学に向けて塾に通う。
親はその時の我が子の情熱に火を灯し続けようと、命をかけるかのように応援します。お金の工面をし、時には面倒でもあろう親同士のお付き合いをしながら、忙しい仕事や家事がありながら子供を応援してくれる、すごい人たちです。
学校に通わせるだけでどれほど大変か、子どもは大人になってからそれを知ります。
今の私が、自分の才能を活かしているのか、いずれ才能が開花するその途中経過なのか、答えは分かりません。
あの頃、両親が私の才能探しに費やした時間やお金とが、直接的に結びついているとは、残念ながら言えません。
けれど、私だけに向けてくれた眼差しには、絶対に裏切ることはできないから、迷いながらも心躍るステージを作っていかなければいけないのです。
今回も手探りで作った秋冬用のフライヤー。
「１mmの狂いもなく、身体を制御しよう」と書きましたが、図形の配置が２mmもずれてる所が２箇所ありました。
この仕事は向いてないですね...
２mmが気持ち悪いと思うか、２mmくらいどうでもいいじゃんと思うかでも、人生に大きな違いがありそうですがね...。
